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Serviços profissionais da Escutha
No Instituto Escutha, nossas atividades vão almém da formação: oferecemos serviços especializados para apoiar instituições, equipes e profissionais em diferentes momentos de cuidado, reflexão e prática profissional.
Mentorias
O processo de mentoria consiste em acompanhamentos especializados destinados a auxiliar profissionais e/ou instituições a alcançarem seus objetivos de forma mais consistente. Esses processos podem ser direcionados para a preparação para provas teóricas e práticas relacionadas a programas de pós-graduação lato sensu (especializações e residências) ou stricto sensu (mestrados e doutorados); implementação ou mudanças estruturais de serviços; elaboração de projetos de atuação; realização de publicações científicas e trabalhos acadêmicos, entre outros.
A mentoria se baseia na experiência de um mentor, com vasta prática e formação, para ajudar o profissional ou instituição a alcançar objetivos, com facilitação dos processos pelas orientações transmitidas através dos conhecimentos advindos das vivências daquele profissional com maior expertise na área.
Os serviços oferecidos podem ser organizados de forma individual ou em grupo, mas sempre serão personalizados conforme os interesses e necessidades de cada cliente.
Os encontros podem ocorrer semanalmente ou quinzenalmente, dependendo da demanda apresentada, com duração de 1 ou 2 horas.
Objetiva assessorar estudantes e profissionais da área da saúde no preparo para o ingresso em programas de residências uni e multiprofissionais, a partir das seguintes etapas:
• Escolha da especialidade e programa
• Análise dos editais
• Planejamento de estudo, com criação de cronograma
• Orientações, com dicas e bizus das provas e outros aspectos dos processos seletivos
• Planejamento organizacional
• Preparação para prova de títulos, com organização de currículo
• Preparação para entrevista
Objetiva assessorar profissionais da área da saúde no preparo para o ingresso em programas de mestrado e doutorado.
• Escolha do programa de pós graduação
• Análise do edital
• Planejamento de estudo
• Orientação para escolha da linha de pesquisa e orientador
• Planejamento da construção escrita e arguição do projeto de pesquisa
• Preparação de documentações necessárias
Objetiva assessorar profissionais da área da saúde na implementação de serviços, mudanças estruturais ou construção de projetos de atuação.
• Compreensão do perfil e cultura da instituição
• Alinhamento e adaptação dos objetivos da atividade proposta ao contexto
• Fluxograma de trabalho e/ou criação de POP´s (procedimento operacional padrão)
• Acompanhamento da implementação e seguimento da proposta
Objetiva assessorar profissionais da área da saúde na preparação de trabalho científico e/ou publicação em revistas científicas.
• Compreensão e alinhamento da ideia temática e dos objetivos do trabalho
• Orientações sobre perfil do manuscrito, qualis da revista, normas de publicação, linguagem acadêmica e etc
• Escolha da revista científica para publicação
• Planejamento para organização da escrita
• Acompanhamento da progressão da elaboração do material
• Auxílio nas orientações após feedback da revista
Consultorias
Nossa consultoria é voltada para a resolução de problemas ou construção de projetos com fins previamente acordados relacionados a mudanças corporativas ou treinamento de profissionais, baseando-se em uma análise racional e contextualizada, com foco na melhoria dos resultados.
Realizamos avaliação, planejamento e desenvolvimento de ações voltadas para o aprimoramento emocional e/ou a preparação técnica relacionadas ao luto e aos cuidados paliativos, em diferentes contextos como organizações, escolas e hospitais. Pode incluir a criação de protocolos, fluxos, projetos de intervenção ou materiais psicoeducativos, além de treinamentos e capacitações teóricas e vivenciais.
Os serviços oferecidos podem ser organizados de forma individual ou em grupo, mas sempre serão personalizados conforme os interesses e necessidades de cada cliente.
Os encontros podem ocorrer semanalmente ou quinzenalmente, dependendo da demanda apresentada, com duração de 1 ou 2 horas.
Objetiva assessorar instituições e equipes na resolução de demandas relacionadas ao cuidado diante da morte, do luto e de condições crônicas complexas, por meio de análise contextualizada e planejamento de intervenções que contribuam para qualificar práticas assistenciais e organizacionais.
• Diagnóstico institucional das demandas relacionadas ao luto e ao cuidado
• Planejamento de ações de apoio emocional e qualificação do cuidado
• Elaboração de protocolos e fluxos institucionais de cuidado em situações de perda
• Desenvolvimento de projetos de intervenção em saúde, educação ou assistência
• Construção de materiais psicoeducativos para equipes, famílias ou comunidades
• Orientação para implementação de práticas de cuidado em luto e cuidados paliativos
Objetiva qualificar profissionais e equipes para o manejo ético, técnico e relacional de situações envolvendo adoecimento grave, terminalidade e processos de luto em diferentes contextos institucionais.
• Capacitações teóricas sobre luto, morte e cuidados paliativos
• Treinamentos vivenciais voltados para escuta e comunicação em situações difíceis
• Desenvolvimento de competências para o cuidado emocional de pacientes e familiares
• Formação para equipes de saúde, educação ou assistência social
• Sensibilização para o manejo institucional de situações de perda
• Estratégias de cuidado com o profissional e prevenção do desgaste emocional
Supervisões
A supervisão é um processo essencial de orientação e acompanhamento, no qual um profissional mais experiente, o supervisor, oferece suporte a alguém com menor tempo de formação ou experiência. Esse processo envolve a discussão de casos clínicos, a reflexão sobre as práticas e técnicas utilizadas e o desenvolvimento de habilidades profissionais e pessoais. Proporciona um espaço seguro para o supervisionando explorar suas dúvidas, desafios e emoções, contribuindo para a excelência na prática.
Já a intervisão é um processo de troca e apoio mútuo entre profissionais que estão no mesmo nível de experiência ou formação. Diferente da supervisão, onde há uma relação hierárquica entre um supervisor mais experiente e um supervisionado, a intervisão ocorre entre pares, promovendo um ambiente colaborativo e horizontal. Nesse contexto, os participantes compartilham casos clínicos, discutem práticas e técnicas, e refletem sobre suas experiências profissionais de maneira igualitária. Permite que os profissionais aprendam uns com os outros, ofereçam e recebam feedback construtivo, e desenvolvam suas habilidades de forma coletiva. Esse processo é valioso para a construção de uma rede de apoio profissional, a troca de conhecimentos e a promoção do crescimento contínuo.
No Instituto Escutha oferecemos os dois serviços para estudantes e psicólogos, da área hospitalar e clínica, e outros profissionais da saúde, nos cuidados paliativos.
Os serviços oferecidos podem ser organizados de forma individual ou em grupo, mas sempre serão personalizados conforme os interesses e necessidades de cada cliente.
Os encontros podem ocorrer semanalmente ou quinzenalmente, dependendo da demanda apresentada, com duração de 1 ou 2 horas.
Objetiva oferecer acompanhamento e orientação a profissionais da saúde e psicólogos que desejam aprofundar sua prática no ambiente hospitalar, domiciliar ou clínico, especialmente em contextos relacionados ao luto, aos cuidados paliativos e em situações de sofrimento.
• Discussão e análise de casos clínicos
• Reflexão sobre manejo técnico, ético e relacional das intervenções
• Orientação sobre estratégias de cuidado em situações complexas
• Desenvolvimento de habilidades clínicas e tomada de decisão profissional
• Elaboração das experiências emocionais implicadas no trabalho em saúde
Objetiva promover um espaço colaborativo de troca e reflexão entre profissionais que atuam em contextos semelhantes, favorecendo o compartilhamento de experiências e o desenvolvimento coletivo das práticas de cuidado.
• Discussão coletiva de casos e situações clínicas
• Troca de experiências entre profissionais do mesmo nível de formação
• Compartilhamento de práticas e estratégias de intervenção
• Reflexão conjunta sobre desafios éticos e profissionais
• Fortalecimento de redes de apoio e aprendizagem entre pares
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